Apresentação do TCC dos alunos do curso do Proinfo-Redes de Aprendizagem

Apresentação do TCC dos alunos do curso do Proinfo-Redes de Aprendizagem

Produções audiovisuais com o wevideo

   Produções audiovisuais com o wevideo

Orientações para produção do trabalho final de curso - Planilha 1

Orientações para produção do trabalho final de curso - Planilha 1

Primeiro passo: Entrar no email  do gmail

Segundo passo: Ir até o google Drive

Terceiro passo: Ir até NOVO ou (New) em inglês

Quarto passo: Clicar em planilha google

Quinto passo: fazer a planilha (colocar título, nome do aluno e os dias da semana).

SextoPasso: Ir no arquivo e pedir para compartilhar na web,

ir até incorporar link e selecionar o link HTML. Cópia o link usando (CTRL C)

Em posse desse link HTML, passa para o próximo passo.

Sétimo passo: vai até o blog (design e procura add gadgest).

Procura páginas. (Configurar lista de Páginas)

Add Link externo (cola o link selecionado) e salva.

(se quiser mudar o gadgest de lugar é só arrastar).

Aproveitem dia 23 e dia 30 para fazerem.

   Produção de alunos do curso de Redes de aprendizagem

Possibilidades interdisciplinares do vídeo (em nuvens) na Educação
(Devolver.com)

Produção	Aluna	link	Turno	Objetivo	Culminância pedagógica
Com um pequeno esforço conseguimos vencer	Maria da Conceição Fernandes de Paiva	Como um pequeno esforço conseguiremos....	Matutino	Estimular os alunos para frequentar os cursos matriculados.	Com base no filme, estimular os alunos a produzirem novos diálogos com objetivos diversos, mas de cunho pedagógico.
Estudar sempre	Ana Maria Assunção	Estudar Sempre	Matutino	Incentivar o aluno o gosto pelo estudo
ENEM	Rosânia Garcia	O ENEM em nossa vida	Matutino	Despertar no educando a importância da Educação para o futuro dos Jovens nos dias de hoje	Apresentação de vídeo motivador despertando a importância do           estudo como fator transformador na vida dos jovens.
O Caminho Para a O Caminho Para a Escola	Antônia Maria de J. Neta	O caminho da escola	Matutino	Mostrar a importância da frequência regular do aluno (a) em sala de aula, visando o seu crescimento educacional	Levar o aluno a uma reflexão sobre a importância da sua formação educacional.
Juntos somos mais fortes	Maria das Graças Coelho		Matutino	Motivar os alunos para desenvolver o interesse pelos estudos.	Baseado no filme, os alunos participarão de uma oficina de redação
Nada a perder	Maria Isabel Medeiros Firmino	Nada a perder	Matutino	Conscientizar  a cerca da necessidade do uso do preservativo na prevenção de doenças	tema abordado, independentemente da idade, traduz um ensinamento importante para o longo da vida;
	Marcelo Leandro
	Marina
	Jeane

Atividade obrigatória - Produzindo aulas on line para o laboratório de informática

Atividade obrigatória

Cada professor cursista deverá criar uma aula direcionada aos alunos do laboratório de informática.

 Siga estes critérios:

 Deve se preocupar com a série, a disciplina, e o conteúdo.

Deve também citar o professor o qual está colaborando.

 Deve fazer apresentação da aula citando o conteúdo, a disciplina, a série e o professor. 5 linhas de apresentação no máximo.

Procurar um pequeno texto sobre o conteúdo, inserir o vídeo e uma imagem.

 Se possível também um jogo. Logo após ensine aos alunos como postar comentários da aula. Faca uma aula dinâmica Professora ( assina o seu nome).

Unidade 2- Aula 7 - Como inserir jogos na aula virtual

                                       Como inserir jogos na aula virtual

         Olá, caros alunos, a proposta de hoje é como inserir jogos em sala virtual . Os jogos podem ser colocados de diversas formas. A primeira é utilizando os links e a outra fazendo  compartilhamento e encorporação do código HTML quando disponível.

O processo de busca  é o mesmo de imagens e vídeos, você coloca no site de busca as palavras chaves e comanda a busca.


Para encorporar o link: Escolha no Google o site de jogos que queira utilizar. Eu escolhi o site da Professora Carol que é bem diverso, porém só quero encorporar o link, então:

Jogos diversos- Professora Carol
 Após colocado em seu blog e em sua página de aula virtual  o link fica oculto, que ocupa menos espaço na sua página virtual. Você pode fazer por matéria e por série :


Alfabetização: 
Jogos das letras
Jogos das letras
Atividade das Vogais
Brincando com as vogais

Matemática:

Língua Portuguesa:

Literatura:

Geografia:
Paises da Copa

História:

Língua inglesa:
Alfabeto com som em inglês

Língua Espanhola:





Jogos Educativos: Matemática
Jogos de Matématica/ subtração/multiplicação
Educação Infantil : Letramento
Jogos diversos

Para encorporar o código  HTML: Usar o mesmo procedimento de como colocar vídeo. 


Jogos: Coleta seletiva

Unidade 2 - aula 6 - Inserindo vídeos na sala de aula virtual

 Unidade 2- Aula 6- Inserindo Vídeos na sala de aula virtual

Caros alunos, nesta aula vamos aprender como inserir vídeos na sala de aula virtual. 

1º Escolha o vídeo na web de acordo com os conteúdos que vocês estão organizando. Vamos tomar por base a sala de aula de Marina que trata sobre reciclagem de lixo . Os passos são: Entrar na pagina do Google ou diretamente no www.yutube.com, colocar no espaço de busca o assunto que quer, acionar para buscar videos.

Logo abaixo de cada vídeo há um link de compartilhamento. Você clica em cima e aparece um ícone de Incorporar.

Vai aparecer um endereço em azul (acompanhe os passos pela imagem acima). Então, este é o  endereço completo do vídeo é só copiar e colar quando acessar a aba de HTML perto da aba de escrever  do lado esquerdo.Siga a seta azul na imagem abaixo. Se não conseguir visualizar clique na imagem para visualizar.

Ao colocar o endereço na aba HTML você inseriu seu vídeo!!! Tenha calma , não se desespere , só vai aparecer quando você salvar, atualizar e visualizar.





Você observou que a janela do vídeo ficou um pouco grande demais, então podemos reduzir. Para isso podemos diminuir os pixels, que geralmente vem com 560 X 420 , e podemos diminuir para 460 X 320. Pronto! Você inseriu seu vídeo!!!! Clicar em salvar e ou atualizar.



                                                     Atividade Avaliativa

1- Insira um vídeo na sua aula e comente logo após o grau de dificuldade. Qualquer ajuda estarei aqui para você. Lembre-se que tudo será feito com esmero e deverá ser apresentado no seminário de avaliação.
Não esqueça de clicar em sair 

Unidade 2- aula 5- Produzindo conteúdos para sala de aula virtual

Caros alunos, nesta unidade vamos aprender como inserir imagem em sua aula virtual, vídeos e jogos no seu blog. A primeira aula é sobre imagens. Vamos lá? sigam os passos:

    Inserindo uma imagem em sua aula virtual

 1ª Procurar no Google a imagem que seja do seu interesse para sua aula virtual. Sempre de acordo com o seu conteúdo.

Clique na imagem para ampliar

.

Clique na imagem para ampliar

2º peça para visualizar a imagem. Clique em salvar como.

Clique na imagem para ampliar
3º Escolha qual pasta salvar, ou área de trabalho ou numa pasta na biblioteca de imagem

Clique na imagem para ampliar

4º Depois dos primeiros procedimentos, entre no seu blog e acione a página de postagem. Clique no ícone de inserir imagens.

5º Clicar no ícone de imagem
 - abrirá uma pasta de arquivos e você vai clicar em cima da imagem escolhida.

 - clicar no link escolher arquivos e mandar abir



-  logo que abrir página enviar arquivo,
- escolher o arquivo clicando em cima e mandando abrir.




(lembrando que a imagem deve está salva em seu computador previamente).

- Logo você clica em cima da imagem para selecionar (adicionar selecionadas).






- logo abrirá uma pequena página pedindo para você fazer um layout (pequena, média ou grande)
 e (direita esquerda ou centro)...Escolha a melhor opção.


 Não esquecer de clicar em cima do link salvar toda vez que você fizer um procedimento. (Salvar ou Atualizar).

Treine bastante até você conseguir colocar a imagem sem problema.
Se possível vocês devem colocar sempre imagens produzidas por vocês ou colocar o endereço da imagem que aprenderemos na próxima aula.

 Atividade de avaliação 

- Organize um projeto de aula ( off line) que tenha uma imagem, um vídeo, ou um jogo. Escolha a disciplina, série e os conteúdos.( aproveite a aula que começamos em sala de aula dia 21/09/2015).
Qualquer dúvida pergunte nos comentários aqui desta aula.

-Comece sua postagem colocando a Unidade  e a aula. Coloque o título da aula.
 Faça uma apresentação  da aula num texto de  no máximo 5 linhas.
Comece a inserir imagens de acordo com o  conteúdo proposto.

Produzindo Vídeos com Redes Sociais

Produzindo Vídeos na sala de aula com redes sociais




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UNIDADE 2- AULA 4 -Cultura das Redes: Mapeamentos Fundamentais - Seminário

UNIDADE 2- AULA 4 -Cultura das Redes: Mapeamentos Fundamentais - Seminário

Seminário - Leitura e discussão de textos sobre uso pedagógico do blog:

1. Blogs na Educação: Porque vale a pena ter um:  http://gestaoescolar.abril.com.br/comunidade/blog-escola-vale-pena-ter-tecnologia-comunicacao-internet-615012.shtml
2. Blogs na Educação: Construindo Novos Espaços de Autoria na Prática Pedagógica http://educivica.com.sapo.pt/blogsnaeduca.pdf

Apresentar no grande grupo a síntese do texto de forma interativa. 

Vamos construir um blog?

Siga os passos!

UNIDADE 1 - AULA 3 -Uma Escola Entre Redes Sociais

UNIDADE 1 - AULA 3

                                UNIDADE 1 - AULA 3 -Uma Escola Entre Redes Sociais

Atividade 1- assista ao vídeo e faça uma reflexão  sobre SUA RELAÇÃO com as redes sociais no seu cotidiano,  a importância das redes sociais e a sua relação ENQUANTO PROFESSOR e o SEU ALUNO. Poste a atividade no link dos comentários logo abaixo da página. Coloque seu nome e qual turma.

      Atividade

     Transmitindo aulas via Twitter

      1-      Crie um grupo de alunos com acesso ao Twitter

      2-      Baixe o aplicativo Periscope via Smartphone (este aplicativo pode ser baixado pelo play                  store).
      3-      Você pode transmitir sua aula via Twitter, porém tenha cuidado, pois o Twitter é universal e           todos podem assistir. Relate sua experiência no espaço destinado aos comentários.

Unidade 1 - Aula 2 - Criar conta no Twitter

Unidade 1 - Aula 2 - Criar conta no Twitter

Criar conta dos alunos no Twitter. Tutorial

• Apresentar as ferramentas do twitter.
• Discutir inicialmente na sala uma das imagens selecionadas pelos professores cursista. Análise no grande grupo das imagens postadas tendo em vista a relação mídia-escola no contexto do professor cursista.
• Postar no twitter as imagens selecionadas pelos professores
• Seguir os colegas e professores e demais twitter de interesse e
• Interagir colaborativamente no twitter
• Refletindo a realidade midiática escolar

Encaminhamento a distância:

Construa um perfil no twitter e socialize nos comentários. Vamos criar uma conversação 

O meu twitter é: @Elizetearantes
A atividade poderá ser em grupo, porém cada aluno deverá enviar uma mensagem pelo twitter para mim individualmente!

Atenção

Este material foi produzido originalmente pelas professoras Liana do Rosário e Karen Santos

e autorizado o uso pela professora Elizete Atantes

Unidade 1 - Aula 1 CULTURA MIDIÁTICA E ESCOLA

          Unidade 1 - Aula 1 CULTURA MIDIÁTICA E ESCOLA

UNIDADE 1 - AULA 1 CULTURA MIDIÁTICA e ESCOLA

 Professora: Elizete Arantes

Guia do Curso

1º Passo: Vamos ri que faz bem...Descontração!!! 

https://drive.google.com/file/d/0B1DLMY03V-hFWjJFWE9WQkpucTA/view?usp=sharing

2º Passo:  Arquivo de áudio entrevista com Luciana Allan, do Instituto Crescer http://cbn.globoradio.globo.com/programas/cbn-noite-total/2014/07/31/PRECISAMOS-INCLUIR-A-TECNOLOGIA-NO-COTIDIANO-DA-EDUCACAO.htm

3º passo: Apresentação da proposta do curso em sala, usando o Prezi postado nos Twitter das professoras Liana e Karen

4º Passo: Trabalhar os conceitos de automia e cooperação. “Tendo esse princípio como diretriz de seu trabalho, os(a) formadores(as) irão se organizar para orientar, monitorar, participar e contribuir para a sua aprendizagem".

5º Passo:Dinâmica: Uso pedagógico  do Twitter

6ª passo: Dividir em grupo para leitura do texto:

https://drive.google.com/file/d/0B1DLMY03V-hFaDRPTnkyQmp1eE0/view

7º Passo: Retomado texto pelos slides abaixo

1. http://pt.slideshare.net/zellacoracao/twitter-como-ferramenta-educacional-3380773

• http://pt.slideshare.net/profmariaangela/twitter-como-recurso-educacional?related=1

CURIOSIDADES:

• http://epoca.globo.com/ideias/noticia/2014/08/25-curiosidades-sobre-o-btwitterb.html

                                      Atividade complementar a distância: 

Trazer imagens que representem a relação mídia-escola no contexto do professor cursista. (apresentação no próximo encontro)

Atividade de hoje, 19/08/2015 com regentes de laboratório de tecnologia

Atenção

Este material foi produzido originalmente pelas professoras Liana do Rosário e Karen Santos

e autorizado o uso pela professora Elizete Atantes