UNIDADE 1 - AULA 3 -Uma Escola Entre Redes Sociais

UNIDADE 1 - AULA 3

                                UNIDADE 1 - AULA 3 -Uma Escola Entre Redes Sociais

Atividade 1- assista ao vídeo e faça uma reflexão  sobre SUA RELAÇÃO com as redes sociais no seu cotidiano,  a importância das redes sociais e a sua relação ENQUANTO PROFESSOR e o SEU ALUNO. Poste a atividade no link dos comentários logo abaixo da página. Coloque seu nome e qual turma.

      Atividade

     Transmitindo aulas via Twitter

      1-      Crie um grupo de alunos com acesso ao Twitter

      2-      Baixe o aplicativo Periscope via Smartphone (este aplicativo pode ser baixado pelo play                  store).
      3-      Você pode transmitir sua aula via Twitter, porém tenha cuidado, pois o Twitter é universal e           todos podem assistir. Relate sua experiência no espaço destinado aos comentários.

Unidade 1 - Aula 2 - Criar conta no Twitter

Unidade 1 - Aula 2 - Criar conta no Twitter

Criar conta dos alunos no Twitter. Tutorial

• Apresentar as ferramentas do twitter.
• Discutir inicialmente na sala uma das imagens selecionadas pelos professores cursista. Análise no grande grupo das imagens postadas tendo em vista a relação mídia-escola no contexto do professor cursista.
• Postar no twitter as imagens selecionadas pelos professores
• Seguir os colegas e professores e demais twitter de interesse e
• Interagir colaborativamente no twitter
• Refletindo a realidade midiática escolar

Encaminhamento a distância:

Construa um perfil no twitter e socialize nos comentários. Vamos criar uma conversação 

O meu twitter é: @Elizetearantes
A atividade poderá ser em grupo, porém cada aluno deverá enviar uma mensagem pelo twitter para mim individualmente!

Atenção

Este material foi produzido originalmente pelas professoras Liana do Rosário e Karen Santos

e autorizado o uso pela professora Elizete Atantes

Unidade 1 - Aula 1 CULTURA MIDIÁTICA E ESCOLA

          Unidade 1 - Aula 1 CULTURA MIDIÁTICA E ESCOLA

UNIDADE 1 - AULA 1 CULTURA MIDIÁTICA e ESCOLA

 Professora: Elizete Arantes

Guia do Curso

1º Passo: Vamos ri que faz bem...Descontração!!! 

https://drive.google.com/file/d/0B1DLMY03V-hFWjJFWE9WQkpucTA/view?usp=sharing

2º Passo:  Arquivo de áudio entrevista com Luciana Allan, do Instituto Crescer http://cbn.globoradio.globo.com/programas/cbn-noite-total/2014/07/31/PRECISAMOS-INCLUIR-A-TECNOLOGIA-NO-COTIDIANO-DA-EDUCACAO.htm

3º passo: Apresentação da proposta do curso em sala, usando o Prezi postado nos Twitter das professoras Liana e Karen

4º Passo: Trabalhar os conceitos de automia e cooperação. “Tendo esse princípio como diretriz de seu trabalho, os(a) formadores(as) irão se organizar para orientar, monitorar, participar e contribuir para a sua aprendizagem".

5º Passo:Dinâmica: Uso pedagógico  do Twitter

6ª passo: Dividir em grupo para leitura do texto:

https://drive.google.com/file/d/0B1DLMY03V-hFaDRPTnkyQmp1eE0/view

7º Passo: Retomado texto pelos slides abaixo

1. http://pt.slideshare.net/zellacoracao/twitter-como-ferramenta-educacional-3380773

• http://pt.slideshare.net/profmariaangela/twitter-como-recurso-educacional?related=1

CURIOSIDADES:

• http://epoca.globo.com/ideias/noticia/2014/08/25-curiosidades-sobre-o-btwitterb.html

                                      Atividade complementar a distância: 

Trazer imagens que representem a relação mídia-escola no contexto do professor cursista. (apresentação no próximo encontro)

Atividade de hoje, 19/08/2015 com regentes de laboratório de tecnologia

Atenção

Este material foi produzido originalmente pelas professoras Liana do Rosário e Karen Santos

e autorizado o uso pela professora Elizete Atantes